什么是个性化教育怎样做好个性化教育

2019-11-03 08:45:43

个性化教育我推崇践行卡尔维特式。人生而不同,有的人上限是100分,有的人上限是80分,有的人上限是60分。一个80分的人通过教育(包括自我教育),最终达到自身能力的90%,是72分。一个100分的人,没有机会得到良好的教育(包括自我教育),最终只达到自身能力的50%,只有50分。成功的教育是帮助被教育者尽快达到自我教育阶段,并尽力接近被教育者自身的上限。可以做好的方法包括但不限于:1.一双善于发现的眼睛。2.及时有效的表扬。例:一节课内(45分),7人班,正常教学完成,保证每个学生有效表扬一次,需要教师系统训练+实践一年以上。一节课内(45分),15人班,正常教学完成,保证每个学生有效表扬一次,需要教师系统训练+实践三年以上。处于相似的心理/智力年龄的学生,学习同一内容段,可能轻易掌握的内容,经训练可以掌握的内容,可能产生的问题的点,可能会产生多思路的点,可以形成一个“库”;学生领会某一内容的反应,学生一知半解装明白的反应,学生思想碰撞产生火花的反应,学生冥思苦想搞不懂的懊恼,也可以形成一个“库”。教的好并且有经验的教师,会随时从这些“库”中提取相应的内容,放在不同的学生身上,此为优秀个性化教育的方向。

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