如何用PPT做读书笔记

2019-11-08 12:52:57

想要用PPT做读书笔记,先得认识到PPT是用来展示给别人看的,不是用来整理自己思路,或者是作为零碎思路的收集器。这问题得分两块答,一是怎么有效地读书,如何在读书的过程中加入自己的思考,而不是一昧地念过就是;二是怎么用PPT展示自己的想法和思考。第一块,知乎里已经有几个这样的问题了。说句大话,我觉得这些问题下的回答几乎完全没有帮助。怎么能有效地提高读书的效率呢?怎样有效地做读书笔记?如何读书才能更有效地吸收其中的养分?这是两年前我看到的一篇文章(QQ空间),也是我博客里唯一保存的一篇转载的日志。里面写了很多读书的方法,e.g.:读思结合读书法在读书的过程中,自始至终把阅读和思索结合起来的方法就叫做读思结合读书法。具体说,有下述三个步骤:(1)阅目录思考内容。读一本书,先浏览一下书的目录,记住篇章节标题。然后根据标题勾划出书的结构,想像出全书的内容,边读边与自己所设想的内容进行对比,思考自己同该书作者的异同。(2)正读反思。正读是指要正确地理解书的原义,实事求是,不拔高作者的思想,也不贬低作者的观点。反思就是提出同作者相反的观点、论据,进行相反的论证。在思维中和该书作者进行反复讨论,多问几个为什么,最后决定取舍。这就会做到吸取作者观点而不迷信盲从,摒弃作者的观点则有根据,提出自己观点则有针对性。(3)读完全书后,再将自己的观点同书中观点对照进行思考,或者折服深信不疑,或者提出质疑予以修正。这是一种正确的读书方法,它适合于读科学理论书。许多科学家、思想家都采用此种读书法。例如,汉代著名思想家王充就采用了此种读书方法,并在此基础之上写出《问孔》、《刺孟》等文。还有,诵读法诵读法是我国古代学者提出来的一种读书法。宋代学者司马光非常强调这种读书法,他说:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寐时,咏其文,见其义,所得多矣。”诵读法现在又称为朗读法,就是在读书时眼观其文,口读其声,耳听其音,脑思其义。可见,这是一种眼、口、耳、脑都动员起来的读书方法。诵读法的优点是印象深刻,帮助理解,加深记忆。凡是用诵读法读过的书,在记忆中一般能保存很长时间,甚至终生不忘,受用无穷。司马光运用这种读书法,读书收益甚大。他之所以能成为我国古代的著名史学家,写成史学巨著《资治通鉴》,是同他的这种读法分不开的。这种读书法的缺点是速度太慢,阅读量少。如果我们读二亿字的书都采用此法,那无论如何是读不完的。同时,这种方法对他人读书干扰太大,不宜于在阅览室内用。诵读法的应用范围较窄,它最适用于诗词歌赋之类的文艺书和极其深奥的理论书。读其它的书,没有必要都应用诵读法。对于终生使用的书,最好是运用诵读法。以及,笔记阅读法笔记阅读法是指在读书中边读边做笔记的一种阅读方法。许多大学问家在读书时都重视写读书笔记,把它作为品评前人思想成果,磨炼自己聪明才智,抒发自己心得创见的一种重要方法。无产阶级革命导师列宁读书时十分重视写读书笔记,他的夫人娜·康·克鲁普斯卡娅回忆说:“凡是看过的书,伊里奇都要写详细的读书笔记。他用自己的话,把作者的一些基本观点记在本子上,或者把书中的一些最重要的地方摘记下来。”革命家拉法格说到马克思有一个习惯,就是经过一个长期的间歇之后,重读自己的笔记本和书中加有标记的地方,以便增强他那十分敏捷而又精确的记忆力。读书做笔记,虽然做起来是笨功夫,但对加强记忆十分有效,对锻炼思维组织能力和文字表达能力有很大的帮助。精读书做笔记,特别是缩编式的笔记,即通过自己的理解,用自己的语言扼要地复述一遍书籍的内容,还能发现原书作者研究问题、叙述问题的方法,学习到原书作者的治学方法。总之,读书辅之于动笔,能促使人思考,努力去融汇贯通,促使把读到的知识尽可能发挥出来。读书笔记种类颇多,有概要笔记、读书随笔、专题札记等等,比较起来,哪种形式为好,则要根据读书本身的理论水平及写笔记的具体目的而论,但无论采用哪种形式,都有几条共同需注意克服的问题,一些名人的体会给了很好的回答,如著名经济学家蒋学模认为:笔记宜简不宜繁,记下基本观点和逻辑即可,笔记太繁琐,花时间多且难以复习;苏联教育家克鲁普斯卡娅认为,最好根据自己的记忆来记笔记,然后把它跟原文对照,再根据记忆把确切的原文记下来。这样便可提高确切转达别人见解的技巧;英国学者罗伯特·巴拉斯提出:在做阅读笔记时,先要确定你需要什么信息,然后找出书籍和文章中有关内容,把从中读到的信息和观点与你所见所闻联系起来,但不必从书籍上大段地抄,因为书籍毕竟还可以查阅到的。etc.我个人看书,身边会备上笔和纸,时不时看到好玩、精彩的句子,就会抄下来,还能顺手练字,这种大部分是消遣。若是专业相关,会将其中的中心论证句子划拉出来,然后看到哪个部分有点自己的想法了,就在书上标注下,然后空白处写下自己的思考;碰到公式推导,还有模型推导,就在草稿纸上自己推算一遍。如果是英文小说,一般是用诵读法,一遍自己大声念出来,一边看到写的好的句子就抄下来。若是国学,我看书的方法就是,抄写全文。一边抄一边有想法了,就在本子上空白处标注加笔记。看书的时候,脑子里其实要带着目的性。你要知道有些书你看,就是抱着消遣的心态去的;而有些书,你就是抱着学习的态度,把它当作经典教科书去看;而有些书,你得是当作自己思想启蒙和人格塑造,把写书人当成亦师亦友的前辈去看。既然题主已经是在问,如何用PPT做读书笔记,那么这个问题中已经包含了:这次的读书,不仅仅只是输入,而且还要输出,以一种方式展现给别人看自己的心得。个人没有用过PPT做读书笔记,只是读书之后,常常会写点观后感,或者是书的内容整理的文章,所以以下仅供参考:首先,书的目录一定要看。很多书会有章前序,这个也推荐看看。说句题外话,如果是畅销书,有时候你凭着这个目录和序文,你就可以枪毙很多书了(世上书太多,无聊无趣无益之书实在浪费生命)。从目录和序文,你大概有了个印象,知道本书说的是什么东西。第二,在看的过程中,如果你不是走马观花,一定会有些想法的。这个想法的来源,常常有三:1.对文章内容/论证的赞成与反对;2.这部分的内容让你回想起以前看的别的书或者经历;3.文字有趣,让你笑了或者哭了,或者笑哭了,或者“醉了”…请记录下来,如果考虑到要输出,看完全本书后要讲给别人听,这些东西就是你写观后感/做PPT的素材。第三,如果是正经书,深奥一些可能还有一些看不明白的地方。这个因人而异了,如果是你考试要用的东西,或者是工作必备或者未来必备技能,还是弄明白了的好。如果只是作为普通的学习,或者是修身养性,如果不明白之处,不会影响你对这书整体的理解,个人意见可以略过。这个不明白的地方,你不妨单用个笔记本,或者现在笔记类的app很多(不一定非是evernote就好,个人就不太喜欢evernote),单列个标签,记下这部分不明白的地方(但是不记我觉得也没什么)。如果你秉持终身读书的习惯,你会在下一本有趣又有益的书里遇到它的,并且想明白过来的。第四,现在你通读完一遍书了,而且每章回里还有点自己边看边记下的东西。你想输出了,那该整理自己的思路了。所以请你回到本书的目录去,把目录再看一遍,看的时候回忆下内容和自己看的时候的心境、体会。读书这块就差不多这些了,开始说说PPT制作这块,PPT是作为演讲的辅助品,重要的是思路清晰,结构清楚明白,而且文字和配图、动画相辅相成,共同支撑你的演讲。微博上貌似有个什么PPT读书笔记的博,会时常贴出别人做的PPT读书笔记,如果想借鉴,倒可以看看别人是怎么弄的,自己拿来参考下制作。我依然是没做过,以下个人想法:1.主题:你这个PPT笔记是想说什么东西?是想就告诉别人我看完了一本书,然后这本书说了什么东西;还是说,我看这本书有了一个想法,有了一个想要讨论的问题?2.结构:这本书分成以下几个部分(目录的作用大大地体现出来了);或者是说,我这个问题,我要从以下几个部分去讨论它。这个结构要贯穿PPT的始终3.PPT忌大篇幅的文字,无论你是单纯地把书的内容说出来,还是想要讨论自己想讨论的问题,都必须提炼出简短的句子。书中的引文可以有,不能多。如果一个问题能够以图形图像的方式展现出来,那么以图形图像的方式展示会更讨喜。但是如何布局、留白至关重要。4.边制作的过程中,边回到自己读书过程中的笔记和原文里去。说点题外的东西,我其实不太喜欢,也不很赞成用PPT来做读书笔记,微博上那个点进去看了几个别人做的ppt读书笔记,然后就没兴趣了。原因如下:1.大部分人的读书笔记都是基于一些并不是很有营养的畅销书。很多畅销书的特点在于,有噱头,但内容比较浅,常常说得头头是道,但过几个年头就沉没在一批又一批的新出版物中了。2.几乎(我说的是几乎)所有的人的PPT读书笔记,都是我刚才讨论里的第一种方式,就是把书的主要内容说了一遍。感觉不过就是拿书的目录列成tableofcontent,然后再从书的文章里找了几个句子,再配点图。简直纯粹是为了锻炼PPT水平,你何苦何必还要去看一本不太有营养的书才去锻炼自己PPT水平呢?3.如上所说,因为PPT不是word文档,是不好长篇大幅文字的。简单的东西,也许你列个提纲,然后弄两个图就完了;但是一些比较复杂的东西,或者需要你用比较大幅的文字去讨论的东西,放PPT上它放不下啊!当然最好是,你有个文档说明自己观点,同时又能提炼出简单的文字,放入视觉效果好的PPT里,还能够在边放映PPT的同时,将自己的观点阐述明白,演讲给别人听。(oh,给这样的人膜拜一记)

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